上海技术转移学院首期“技术转移案例工坊”圆满结业

2020年9月27日,经过三天的集中学习培训,上海技术转移学院首期“技术转移案例工坊”圆满结业。上海市科学技术委员会创新服务处副处长梁冰、复旦大学技术转移中心主任仲实、上海技术转移学院执行院长廖玉清出席结业典礼并致辞,典礼由上海技术转移学院教学部主任陈荔主持,逾40名来自全国各地高校、科研院所、技术转移服务机构的“技术转移案例工坊”首期学员到场参与。
首期案例工坊共进行了三天,上海交通大学药学院教授刘燕刚、南京理工大学技术转移中心有限公司董事长王小绪、西南交大研究院有限公司总经理康凯宁、中国药科大学技术转移中心主任孙立冰、复旦大学技术转移中心主任仲实、科创帮创始人兼CEO唐晓琳分别作为主讲导师,与学员们分享了宝贵经验,并围绕技术转移关键实操技术结合实际案例进行讲授,同时引导学员们进行思考。在第一天的课程中,刘燕刚教授从技术发现、产业应用、模式设计等技术转移操作环节的要点,解析了陶铝新材料在轨道交通、发动机、车身结构件、底盘件、增材制造等在车辆轻量化中的应用,他表示陶铝新材料未来至少还有十年的转化空间,可以造就一大批高级技术经理人。

王小绪教授以亲自转化的案例,与学员们探讨科技成果转移转化过程中技术供需双方的匹配问题,分享了技术转移过程中合作方选择和合作收益确定的流程和要点,引导学员探讨高校技术发明人离职后转化利益分配问题。

第二天的课程中,康凯宁总经理从高校技术转移过程中难点出发,着重讲解了如何通过中试研发机构提高高校科技成果技术成熟度,以及中试资金来源和中试资金PPP模式,在职务科技成果的国有资产化问题方面引发学员思考。

孙立冰教授则从自身工作经历出发,与学员讨论产学研合作模式问题,分享了高价值专利培育以及许可、转让、投资、融资等专利运营模式技巧,启发学员如何选择合适的技术转移模式和技术受让方、实现经济效益最大化。

在第三天的课程中,科创帮创始人兼CEO唐晓琳作为技术转移机构负责人的代表,从技术转移供需双方的不同角度,为学员们分享了技术转移项目落地操作策略,探讨了项目筛选、市场调查、寻找合作伙伴等实操问题,引导学员思考在技术转移项目不同环节实现最佳效果和最大化价值。

复旦大学技术转移中心主任仲实则从技术转移案例中合同产生的问题入手,讲解了签订技术转移合同的操作要点,并与学员就技术转移合同的责、权、利,合同谈判关键、专利申请、保护等问题进行讨论,启发学员探讨签订高质量的技术转移合同。

在27日的结业典礼致辞中,梁冰副处长表示,本期“技术转移案例工坊”为学员搭建了一个长期沟通交流的平台,通过这个平台,大家可以进行信息、资源共享,共同解决技术转移工作中的困惑难题。国家技术转移人才的“春天”已经到来,但技术转移“入门容易、入行难”,今后期待学员能够深化学习、提高实务水平,未来成为行业内领军人物,为技术转移行业和自身带来更多价值。

仲实主任在致辞中讲到,技术转移工作需要专业化的技术转移人才队伍,技术转移人才培养既要注重理论支撑,更要重视实操经验。“案例工坊”的学习模式以学促练,有助于学员掌握技术转移全链条的关键点和难点,切实提升技术转移业务能力。

廖玉清院长在致辞中表示,上海技术转移学院开展学历教育和非学历教育,形成了“培训+实训+实战”人才培养模式。“技术转移案例工坊”是学院顺应市场需求,为提高学员技术转移实操能力而推出的重点课程,从三天培训来看,达到了预期实操训练的效果。学院将梳理案例内容,依托案例开设实战课程,以实战培养学员专业能力。

结业典礼中,中国药科大学科技处处长张甜、南京邮电大学产学研合作处副处长蔡志匡、上海瑞世财务投资管理有限公司合伙人杨晓蓉,作为学员代表分享了自己在此次培训中的学习收获和心得体会。张甜在分享中用三个“一”总结了此次学习的心得,第一是授课专家们为自己打开了一扇全新的窗户,课程期间不仅习得了新技能,同时也明确了努力的方向;第二个“一”是感到技术转移学院的服务像秋天的一杯奶茶,让学员们倍感温暖;第三个“一”则是通过案例班结识了来自各个行业的学员,大家犹如一片星空,未来定将汇聚成领域的中坚力量。

随后杨晓蓉在分享中表示,自己作为投资人此前习惯了原有的环境和模式,但此次课程将她带入了技术转移这个全新的行业。同时,案例班也让自己结识了许多优秀的行业专家与从业人士,学到了许多对工作具有启示性与指导意义的重要知识,这是她今后将会坚持继续进行的学习模式,也是她愿意为大家推荐分享的课程。

蔡志匡则在发言中表示,作为高校科技管理的“新兵”,此次案例班的学习意义非凡。课程期间,他不仅高效吸纳了大量的案例与技术相关知识,对技术转移管理有了更明确的思路,并且对自己接下来的工作总结出了更多创新方法。在课程结束后他非常愿意向所在单位建议,呼吁同事们也来参与案例班的学习。

今后上海技术转移学院将以首期“技术转移案例工坊”为起点,从学历教育和非学历教育“双向发力”,持续打造技术转移人才培养精品课程,完善人才培养体系,为培养技术转移专业人才而努力探索。

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